Soarta Guvernului se joacă la Curtea Constituțională: ‘Dacă pică la CCR mergem cu toții acasă!’
Liderul UDMR, Kelemen Hunor a criticat reforma pensiilor magistraților, privind perioada de tranziție de zece ani considerând-o „mult prea lungă” vezi tot »
Transfer surpriză! Vladislav Blănuță a semnat cu Dinamo Kiev
Atacantul Vladislav Blănuță, în vârstă de 23 de ani, a fost transferat de Dinamo Kiev, clubul anunțând oficial sosirea sa vezi tot »
Oficial! Universitatea Craiova a anunțat al doilea transfer al zilei
Universitatea Craiova a oficializat transferul nigerianului Monday Etim. Fotbalistul a semnat un contract pe 3 sezoane, cu posibilitate de prelungire vezi tot »
Mutare surpriză la Craiova: oltenii au semnat cu jucătorul dorit de FCSB
Universitatea Craiova a reușit să îl aducă pe Adrian Rus, fundaș central de 29 de ani, liber de contract după vezi tot »
‘Partidul Independenților’ în Parlament: ‘Traseiștii’ fugiți din partide vor să își construiască grup
Zece deputați care au părăsit partidele POT și S.O.S. România au anunțat luni, 1 septembrie, formarea Grupului Parlamentar Independent în Camera vezi tot »
243 şcoli doljene fără autorizaţie
Unitățile de învățământ din județul Dolj și-au deschis în această săptămână porțile pentru a-i primii pe cei peste 16.000 de preșcolari, alți aproximativ 50.000 de copii de generală și liceu, dar și pe cei care au ales învățământul postliceal și profesional. Sute de unități școlare au obținut avize de funcționare, există însă și grădinițe sau școli pentru care avizele vor fi obținute în momentul în care lucrările demarate vor fi și terminate.
Având în vedere situațiile necorespunzătoare găsite pe teren, s-a dispus ca în școala de la Tălpaș copiii să fie mutați într-un alt imobil, având în vedere că structura de rezistență era grav afectată. Nu ducem lipsă de cadre didactice, iar în această săptămână vor fi puse la punct toate detaliile în ce privește acest aspect. Avem 587 de spații de învăţământ în judeţul Dolj, din care 341 au obţinut autorizaţie de funcţionare. Ca în fiecare an școlar există și probleme, în special la școlile din mediul rural. Magazia de lemne “dotată ” cu geam și ușă de termopan, iar elevii și dascălii trimiși la toaleta situată la 200 metri de școală. Reprezentanții Inspectoratului Școlar Județean (ISJ) Dolj au vizitat unitățile de învățământ înainte de începerea anului școlar, iar concluzia este următoarea: sunt școli care arată impecabil atât în Craiova, cât și în județ, există însă și imobile care numai a școli nu arată și care au fost lăsate de autoritățile locale respective într-o stare de degradare sau în care au fost investiți sume colosale pentru nimic. “În comparație cu anii școlari anteriori, la nivelul Doljului avem mai multe unități de învățământ care au obținut avize de funcționare. Probleme însă există și nu trebuie deloc ignorate. Vreau încă odată să trag un semnal de alarmă, să rog autoritățile locale din fiecare localitate din județ să conștientizeze, să își dea seamă ce înseamnă ca un copil să învețe într-o școală cu autorizații sanitare, cu dotări corespunzătoare și să se aplece cu responsabilitate pentru a investi în aceste imobile. Avem 168 de unităţi şcolare care nu au reuşit să obţină avizul sanitar de funcţionare, iar 78 au deja documentele depuse şi urmează să le primească. Este inadmisibil de exemplu ce se întâmplă la Izvoare, unde copiii și cadrele didactice trebuie să traverseze strada pentru a merge la toaletă. Stau să mă gândesc cu groază, că acești 200 de copii care trebuie supravegheați permanent, pe perioada iernii vor fi nevoiți să meargă la o toaletă la 200 de metri de școală, în timp ce lemnele sunt depozitate într-o remiză cu uși și geamuri termopane”, a precizat Georgică Bercea – Florea, inspector general la ISJ Dolj. Toaleta de la Școala Izvoare a fost realizată în anul 2005-2006 și a valorat, la acea vreme, 1,7 miliarde! O situație la fel de gravă există și în localitatea Tălpaș unde structura de rezistenţă a clădirii a cedat. „Și aici trebuie găsite urgent posibilități de finanțare. Până atunci însă, am decis ca elevii să învețe în două schimburi într-un alt local. Era indamisibil să permitem ca elevii noștri să învețe în asemenea condiții de risc. Avem de asemenea probleme cu localul Școlii Sălcuța, structura Mârza, iar la Întorsura există mari probleme de comunicare între primar și reprezentanții școlii”, a adăugat inspectorul şcolar general.
Copiii din Craiova pot răsufla liniștiți. Există mici problem care vor fi remediate însă în scurt timp. Astfel, două structuri nu au obținut aviz sanitar de funcționare-structura Școlii Anton Pann, GRădinița Așchiuță și structura Școlii Ion Creangă-Grădinița Rovine 2. Pentru Grădinița Curcubeul Copilăriei, unitatea școlară a depus deja documentația necesară în vederea obținerii autorizației. În ce privește cadrele didactice care predau copiilor din județul Dolj, din totalul de 7065 de posturi, 6212 sunt ocupate de profesori titulari. Potrivit reprezentanților ISJ Dolj, 799 sunt suplinitori calificați, 22 necalificați. Avem și opt profesori pensionari.
La solicitarea Ministerului Educaţiei, ISJ Dolj a realizat o statistică a unităţilor de învăţământ în ceea ce priveşte diferenţa dintre rezultatul obţinut la evaluarea naţională şi media celor patru ani de învăţământ gimnazial. În urma acestei analize, conducerea ISJ a descoperit că în judeţ sunt şcoli în care diferenţa nu este mai mare de 0,19-0,47, precum şi şcoli unde depăşeşte trei puncte. “Există unităţi şcolare, care, la evaluarea naţională au obţinut rezultate deosebite, care demonstrează munca fiecărui dascăl în parte, precum şi o activitate de manager care s-a evidenţiat prin rezultatele obţinute de elevi. Din păcate, avem şi unităţi şcolare care nu se ridică la înălţime. Dacă avem unităţi şcolare precum Liceul Teoretic Mihai Vitezul din Băileşti şi Şcoala nr. 2 Traian, unde diferenţa dintre mediile obţinute la evaluarea naţională şi media pe cei patru ani de studiu din învăţământul gimnazial este de 0,19-0,47, în acelaşi timp avem şi unităţi şcolare unde între media din cei patru ani de ciclu gimnazial şi media la evaluarea naţional, apare o diferenţă de trei puncte. Aici vom încerca să armonizăm procesul instructiv-educativ, să avem un control mai riguros asupra modului în care se realizează evaluarea la nivelul fiecărei unităţi şcolare şi, practic, inspecţiile din acest an, vor fi centrate pe aceste unităţi şcolare care au o serie întreagă de dificultăţi în ceea ce priveşte evaluarea elevilor”, a explicat inspectorul şcolar general, Georgică Bercea-Florea. lupamea.ro
